國語日報徵文比賽---愛的多重奏（9/30截止）
目前分類：小水滴園地 (19)
- Aug 31 Sat 2013 17:18
徵文比賽
- Apr 15 Mon 2013 23:42
徵文比賽
- Sep 19 Wed 2012 22:24
聯合盃全國作文大賽開跑
<第六屆聯合盃全國作文大賽>開始報名囉！
- Aug 12 Sun 2012 16:44
徵文訊息
101年國民中小學水土保持與農村再生作文
http://www.swcb.gov.tw/class2/index.asp?ct=news&AutoID=913&uT=news&m1=8&m2=42
- Jul 12 Thu 2012 11:27
生命教育徵文
- Jul 05 Thu 2012 21:06
內政部警政署101年徵文比賽
- Jun 28 Thu 2012 21:12
「愛悅讀」寫作競賽
彰化縣101年度「愛悅讀」寫作競賽
- Apr 25 Wed 2012 23:05
徵文訊息
2012年<大樹教會我的事>國中小徵文比賽
- Jan 01 Sun 2012 17:12
窗外楓紅
教室窗外的楓葉紅了！不經意抬頭探視窗外，那燦爛的的容顏教人驚嘆，一樹的愜意，更讓人心隨之悠然……
小朋友們都說這是第一次看她變紅，是呀！我也是初次看到呢！想必是接踵而至的寒流把她給摧紅了吧！
- Dec 19 Mon 2011 22:52
徵文比賽訊息
101年彰化縣兒童暨青少年詩畫創作比賽-第一階段徵文比賽
- Oct 06 Thu 2011 21:58
徵文比賽資訊
- Jul 19 Tue 2011 23:56
夏令營照片和戲劇演出
- Jul 05 Mon 2010 23:42
畢業<烤>
今天是六年級的最後一堂課，是畢業考，也是畢業烤，除了利用闖關來驗收成果外，還有一個烤肉活動，這些可愛的孩子，即使是即將升上國中，但面對這樣的活動，還是難掩小孩子一般的興奮！心情 high到不行，和老師心中依依不捨的心情似乎不太搭調呢！
回想低年級時的他們，天真可愛，對於語文世界仍深感迷惘，但一路成長至今，個個都已成熟懂事，在寫作和語文能力上也增進許多，除了為他們開心，更擁有無比的成就感。
親愛的孩子們，感謝你們帶給我這麼多快樂的日子，希望你們都有足夠的智慧和勇氣，去面對未來每一個挑戰，更別忘了有空回來看看老師或上網留言，讓我知道你們的近況喔！祝你們鵬程萬里！
小朋友精心製作的小水滴logo圖案禮物~揪甘心耶!!
- Jun 22 Tue 2010 08:42
給畢業生
親愛的畢業班孩子們：
很感謝上天給予的機緣，讓我有幸牽著你們的手，帶著你們遨遊這個浩瀚無窮的語文世界。這個探索之旅，因為有了你們的笑聲、你們的熱情和你們的創意而變得如此豐富而美好！但是，現在我要放開你們的手，讓你們獨自接續未完成的文學之旅，儘管語文的天地是如此的寬廣，但我知道：你們的羽翼已豐、能力已足，已能獨自駕馭文字，往更深奧的文學之路前進!祝福你們！
七月五日是你們的最後一堂課，除了尋寶、還有烤肉的活動，期待每一個即將步入中學的你，都能前來共同分享這段快樂的時光！
- Jun 05 Sat 2010 00:04
水晶球之謎
水晶球之謎 基礎班 ：張詩妤
有一位太空人，來到一個黑漆漆的山洞，沒想到山洞竟然開始說話，他嚇得一時不知所措。
山洞說：「我原本是一隻小狗，住在一個小村莊裡，有一天，我在街上閒逛，遇到一個巫婆，他因為一時不高興，就把我的靈魂鎖在這座山洞裡，還好遇見了你，希望你能幫我！」太空人很同情小狗，毫不猶豫就答應了。接著，太空人又說：「其實我來到這裡也是有原因的，五千年前我的祖先來到這裡，不小心把太空人的寶物掉在這兒，那是一顆水晶球，它可以實現任何的願望，我們在前一陣子才探測到水晶球的蹤跡，而我這次的任務就是找尋它。」
山洞聽了開心的告訴太空人水晶球就在山洞裡，於是太空人鼓足勇氣走進去，進去後，他才發現裡面別有洞天，這裡是一座美麗的花園，各式各樣的花草樹木都長得茂盛高大，但也因為如此，讓太空人遍尋不著，後來他想起出發前爸爸有交給他一個水晶球的雷達，有了這個工具，他才順利找到了水晶球。
太空人走出了山洞，立刻對著水晶球許下「讓小狗恢復原樣」的願望，然後太空人就帶著小狗，快樂的搭上太空船回去了！
- Feb 10 Wed 2010 22:32
停課通知＆新年快樂
親愛的家長和小朋友：
教室自2月13日<除夕>至2月19日<大年初六>停止上課,2月20日的國學課照常上課,做個收心操,準備開學！
在此,也祝大家在未來的一年裡,
平安快樂
事事如意
- Dec 30 Wed 2009 23:25
新年快樂！！！
回想這一年來的點點滴滴,
看著每一位小朋友的成長,
心中真有說不出的滿足與感動!
新的一年將至,
祝福所有的家長和小朋友
平安喜樂,一切順心！
- Aug 28 Fri 2009 01:19
小水滴的心願
隨著多元時代的來臨，許多家長對孩子的未來不免感到憂心忡忡，不知該給孩子什麼能力，才不會輸在起跑點上。站在教育的立場，我一直堅信：不管時代如何進步，所有工作形式、生活形態和使用工具的演變，全都來自「創造力」。我們無法抗拒時代的改變，卻可以創造一個新的時代，一個有創造力的人，絕對不怕落伍，更不必擔心時代如何演變，而「創造力」正是「小水滴創意作文」想為孩子培養的能力！
對於每個孩子而言，「故事」和「遊戲」都是生活樂趣的動能，更是創造力的根源，也唯有在生命深層的東西才能真正感動人心，所以我們藉著「故事」和「遊戲」，在孩子的心中種植正面積極的信念和多元成熟的想法，我們認為這比教他們固定刻板的寫作技巧來的重要。
在孩子成長的過程裡，對事物看法是否深入與敏銳，更直接影響文章的質感。這也是我們選擇「繪本」做大部分引導教材的原因，讓孩子在不同畫風、毫無壓力的的繪本故事中，延伸出他對事物的看法，並在他們心中建立出堅定的價值觀。
另外，由於孩子的想像空間相當廣闊，所以我們以較為開放的方式去引導他們，課程以「引導討論」的方式進行，對於他們的思想不刻意限制，試著傾聽他們的意見，不以個人意見影響他們，並藉由遊戲讓他們產生興趣。
當然，其他附加的語文能力也很重要，因為那是孩子表達想法的工具，所以仍在教材中搭配相關的古典文學或語文常識，充實孩子語文內涵，而以成語和修辭的訓練，來增加他們對文字的敏銳度及應用能力。我們從內而外為孩子扎下厚實的語文根基。
語文能力必須靠長期的培養，請給予孩子多一些時間，並適時的鼓勵和讚美，相信「涓滴」不僅成河，小水滴也能成為匯聚萬流的浩瀚大海！
- Aug 06 Thu 2009 23:17
夏令營圓滿落幕
