前日接到一通電話，那頭傳來熟悉、但記憶有些遙遠的聲音，我不確定的說出直覺的那個名字，竟然真的是他!
他，是我帶的第一屆導師班學生，自從參加了我的婚禮後就失聯了，屈指算算，我們也有十年不見了吧!為什麼突然打電話給我？我不自覺防備起來，心中閃過：他在賣車？賣保險？…等念頭（別怪我這麼想，因為實在接過許多這樣的電話），我試探的問：「現在,在那兒工作呀？」「海巡署。」聽到這個答案，我不由得為自己剛才的猜疑感到些許愧疚。
卸下心防的我，好奇的問：「這麼久了，怎麼突然想打電話給我？」 「工作安定下來了，想找老師聊聊！因為你是對我最好的老師。」我心想：「有嗎？我怎麼一點印象都沒有！」他接著說：「你很疼我，很賞識我，讓我覺得自己很棒！」雖然對於他的模樣我還記得，但當時的他表現如何，我真的沒有印象，不過聽他這麼說，著實讓我高興許久。
老師對學生的影響竟如此深遠！
回想，這個工作的確也在我生命記憶中佔了很重要的地位，尤其是那些可愛的學生。
之ㄧ：
大學畢業那年，誤打誤撞考進了這家私立高職，在學校雖名為老師，事實上，也才比這些學生大了七八歲，尤其是前幾個月的職稱還是學生，如今卻成了老師，的確有些不適應。當班長喊：起立、敬禮時，我也會不由自主的跟著喊:老師好!真尷尬!
私立學校管理學生非常嚴格，教室外頭會不定時的有人巡堂,只要學生吵鬧,當堂老師和學生都得遭殃，記得有一個調皮的男生班，他們導師常在我的課來巡堂（大概知道我的課學生會搗蛋），有一次,課上到一半，他沒打招呼便衝進教室,狠狠丟了一耳光給學生，我當場傻眼，覺得他很不尊重我，但其他老資格教師告訴我：他在幫你ㄋㄟ!別在意，習慣就好。從此以後，我只要看見那位老師的身影出現，便立刻打pass給學生，以免學生「慘遭不測」！更離譜的是,在辦公室午休時,常被鞭炮聲驚醒,定神一瞧,原來是男老師在修理學生,修理之後,學生還得向老師說謝謝!雖然無法接受,不過久了也成了習慣,建築科的老師還曾來問我:<梁老師,要不要請學生幫你做個長板子,打起來既響,又不會受傷!>真是無言!
然而,時過多年,現在的孩子已打罵不得了!應該也是這些老師始料未及的吧!
第三年,接下五十幾個大男生的班級<只有兩個女生>，雖然責任頗重,心感惶恐，但他們也帶給我許多美好的回憶：大隊接力和籃球比賽,比學生尖叫更大聲的我，一起分享初戀秘密的午休時間，處罰「鴨子走路」後他們的哀嚎悔恨、我結婚時他們巧心錄製的錄音帶、坐月子時的溫暖探視，中秋節在村口烤肉的熱鬧情景…，往事啊!就這樣輕輕悄悄的竄過心頭，一轉眼，這群大男孩已成家、立業，曾和他們分享年輕歲月的我，有著說不出的驕傲！
另外，對於Kelly，不知怎地特別投緣，在學校時，她常到辦公室找我聊天，畢業後兩人由師生成了莫逆，甚至成了我的密友，一路上，她陪伴我走過許多人生重要的歷程，更帶給我許多的感動與驚喜！
之二
婚後，離開了南部，再度回到校園已是六年後的事了。
一開始，交接新班級時，聽著原班導師的敘述，看著學生記錄簿中一件件「輝煌」的事蹟，我的頭皮不禁發麻！
對於已經是高二的他們，我在他們眼中算是菜鳥，再加上我是後娘（第二任導師），所以剛進教室時的氣氛很怪，學生個個一副「看你能變出什麼把戲」的模樣，幾張在記錄簿中已反覆看過的臉，如今看起來更加難搞定。待我說明完帶班原則後，果然，嚴正的抗議如排山倒海而來，但在這個當下，我用著自己難以置信的聲量告訴他們（這和我溫柔的本性不同）：「已經改朝換代了!」
大嗓門的「不良」（這是同學給他的綽號，是頭痛的學生之ㄧ）在第一堂國文課就公然向我的原則挑戰，大聲交談，完全不把我放在眼中，警告數次無效，我只好請他移駕到教室最後站著聽課，但他卻置之不理，動也不動，一直到局面緊繃，他才在同學的勸說下起身，但之後整堂課，他都站著三七步，兩手交叉放置胸前，斜眼睨視著我，背瘠發涼的上完那堂課，臨走前我對他說：「到辦公室來找我！」說實在的，雖然我心中有一把熊熊怒火，但我並未指望他會來。
沒想到，上課前二分鐘，他一副尋仇的模樣晃進來：「叫我來做什麼？」我壓抑著脾氣，詢問上一堂課他對自己行為的想法，老兄他給我來個一問三不知，全用「不知道」來回嘴，此時，不知何來的勇氣，我大拍桌子，喊道：「你是怎樣？要向新老師下馬威嗎？」好玩的是，他似乎被我嚇到，很「俗辣」的用台語輕回了一句：「沒啦!」之後，我才發現他很需要人家的關心和注意，凶惡的外表下其實有一顆善良的心。
我特別的讓他擁有寄放東西在辦公室的特權，而他常常利用拿東西的機會來和我聊天（雖然都是些調侃的話，比如：看到我在吃飯，會說：「已經那麼胖了，吃要節制一點！」又或者拿起我的手機笑說：「你還在用這麼ㄙㄨㄥˊ的手機？」…）不過老師我也不是省油的燈，常在唇槍舌戰中，讓他棄械投降，但我清楚他只是不善對人表達溫暖，他的玩笑話是宣告友誼的建立。
從此，他是課堂上幫我管秩序的那一個，學生打架時，是主動調解的那一個，畢業旅行時在身邊亦步亦趨保護懷孕的我的那一個，畢業典禮時哭得最慘的那一個，當兵時還不忘回來探視老師的那一個，同學會幫老師停車的那一個，成長的過程中，他也許不是別人眼中最有成就的那一個，但卻是最讓我安慰的那一個！
「芳」是當時事先選好的班長<班上頭痛人物之二>，她總是帶頭作怪，上課時會當著老師的面和同學大罵三字經，私下和她溝通了許多次，她總是虛應故事，沒啥改變。後來我才知道他是家暴中成長的孩子，她有一位歇斯底里的媽媽，常剝削她辛苦打工的錢，若要不到錢就是一頓海扁，只是這個披著羊皮的狼媽媽，每到學校就是一副慈母的樣子，讓我幾乎要懷疑孩子在說謊，直到畢旅那一天，要不到錢的狼媽媽終於現形。
她當著老師和同學的面，拉著芳的頭髮，將她拖下車痛毆，那瘋了一般的媽媽，竟然力氣大到幾個男老師都拉不住，著急的我忘了懷孕在身，竟也不自量力的去拉她，最後是被其他男老師拉了出來：「你也瘋了嗎？肚子裡還有一個ㄟ！」這才感到小腿一陣刺痛，原來混亂中被踢了好幾腳。
從那之後芳常找我說心事，她那年輕的心是如此早熟，憤世嫉俗到讓人心痛，複雜的家庭，讓單純的我看到了人性最黑暗的一面，原來戲裡的故事，還不是最悲慘的！我能為他做什麼？只能當一個傾聽者、一個安慰者，一個陪他哭泣的朋友。畢業前，他鬼鬼祟祟的遞給我一個小盒子，裡面是一個設計精美的戒指，她說：「如果你不收，就是瞧不起我！」。同學會時，她拿著酒杯，豪氣的對同學說：「誰沒來都無所謂，只要老師來了就好！」她帶給我的感動，實難言喻！
回想這一幕幕過往，就像打開一層層記憶的抽屜，這些學生雖然沒有非凡的成就，卻在我生命中激起無數驚喜的浪花。誰說生命一定要大富大貴，才叫有價值呢？他們帶給我的一切，便已讓我的人生富足起來！
